heute stelle ich euch das Spiel:
*Zahlen-Zauber*
vor.
So sieht das Spiel aus
Und wie immer an dieser Stelle erstmal zu den Grunddaten:
Spieleranzahl: 2-4
Alter: Ab 4 Jahren (Hier handelt es sich natürlich um eine Schätzung, schaut einfach ab wann euer Kind Intresse an der Welt der Zahlen zu entwickeln beginnt)
Genre: Lernspiel
Dauer: Verschieden
Die Spielidee:
Die Kinder laufen in der Rolle von Märchenwesen durch einen Zauberwald mit dem Ziel, das Zauberschloss zu erreichen. Doch um dieses auch wirklich am Ende betreten zu dürfen, müssen die Spieler immer wieder mal anhalten um Schätze einzusammeln. Undzwar die richtigen Schätze ...
Das Spielmaterial:
Das Spielfeld
Das Spielfeld wird aus drei gestanzten Teilen zusammengepuzzelt. Danach wird das Zauberschloss aufgestellt. Keine Sorge; das geht wirklich kinderleicht. Es wird einfach in eine kleine Halterung gesteckt. So entsteht eine 3D-Optik.
Die Zahlenkärtchen
40 Zahlenkärtchen mit den Zahlen von 1-10 (je 4 ). Die Zahlenkärtchen sind beidseitig bedruckt.
Sie sind somit nicht nur Zahlenkärtchen, sondern auch Schatzkärtchen, denn auf der anderen Seite finden die Spieler 4 verschiedene Arten von Schätzen, in der Anzahl, wie die Zahl auf der Rückseite vorgibt.
Die Spielfiguren:
Die Spieler können sich als Zauberer, Elfe, Riese oder als Zwerg durch den Wald bewegen. Jede Figur sucht einen bestimmten Schatz, den können sich die Kinder in Erinnerung rufen, in dem sie sich ihre Spielfigur nochmal genau ansehen. Der Zauberer sucht die Zaubertränke, die Elfe die Zaubersterne, der Riese die Felsbrochen und der Zwerg die Edelsteine.
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| Hier einmal verbildlicht |
Die Spielvorbereitungen
Das Spielfeld wird wie oben beschrieben zusammengebaut
Die Zahlenkarten werden gemischt und mit der Zahlenseite nach oben neben oder um das Spielfeld herum ausgelegt. Achtung: Wenn euer Platz begrenzt ist, könnt ihr die Zahlenkarten auch auf die einzelnen Stufen des Spielfeldes legen, in dem Fall die Karten mit einer "1" in die Reihe mit der eins, die Karten mit einer "2" in Reihe mit der Zwei usw.
Jeder Spieler sucht sich eine Spielfigur aus und stellt sie vorne vor dem Waldweg.
Jetzt kann es auch schon losgehen
Der Spielverlauf:
Der jüngste Spieler fängt an.
Er möchte die erste Stufe des Waldweges erreichen und deckt eine Karte mit einer " 1" auf.
Ist darauf der Schatz einer anderen Figur abgebildet, wird die Karte wieder ungedreht und der nächste Spieler ist dran.
Ist auf der Karte allerdings der Schatz abgebildet, den die Figur des Spielers sucht, darf der Spieler die Karte auf das Feld mit dem Würfel-/Handsymbol legen, den Schatz also einsammeln, und seine Figur auf die Stufe mit der "1" stellen. Von hier aus, darf der Spieler sich gleich an der nächsten Stufe versuchen.
Die Reise geht solange weiter, bis der Spieler einen Schatz aufdeckt, der zu einer anderen Figur gehört.
Ihr merkt also schon, dass Spiel schult nicht nur das Verständnis für Zahlen und ihre Werte, sondern auch das Köpfchen. Denn wer sich merken kann, wo welcher Schatz lag, ist klar im Vorteil, wenn er an der Reihe ist.
Übrigens: Wie bei allen Spielen der "Spielend neues lernen" - Reihe von Ravensburger, gibt es auch bei diesem Spiel wieder Zahlreiche Tipps für die Eltern, wie sie das Wissen ihres Kindes beim Spiel "spielend" fördern können. So wird es zum Beispiel empholen, dass die Kinder beim einsammeln der Schätze die Zahlen bennennen und vorm Ablegen des Schatzes den Wert, wie auf dem Feld gezeigt, mit ihren eigenen Fingern anzeigen und die Würfelpunkte zählen. Das schult beispielsweise das Verständnis für die "Mengenlehre" und die verschiedensten Wege eine Zahl und deren Wert an zu zeigen.
Spielende
Das Spiel ist zuende, sobald der erste Spieler es geschafft hat die 10te Stufe zu erreichen, denn von dort aus kann er ins Zauberschloss gelangen.
Dieser Spieler ist dann sogleich der Gewinner.
Hier gibt es einige Beispielzüge:
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