Rätsel in der Leseburg - Spielerisch Sätze lesen und verstehen - Lernspiel - Spielevorstellung

Hallo meine Lieben,

heute stelle ich euch das Spiel

Rätsel in der Leseburg 

vor

So sieht das Spiel aus

Die Grunddaten:

Verlag: Ravensburger

Genre. Lernspiel

Alter: 6 -9 Jahre

Spieler: 1 - 4

Dauer: Verschieden

Worum geht es bei dem Spiel:

Die Spieler wollen an die Schätze gelangen, die in der Burg versteckt sind. Dazu "feuern" sie Steine mit Katapulten auf die Türen der Schatzkammern. Doch der Burgherr war nicht doof und hat die Türen der Schatzkammern noch mit zusätzlichen Rätselschlössern ausgestattet. Nur wer die Rätsel lösen kann, kommt an die Schätze.

Spielmaterial:

Der Spielekarton dient als Grundmauer der Burg

Weiteres Spielmaterial:

Auf diesem Bild zu sehen, von links nach rechts.:

• 12 Turmkarten, diese zeigen die Türen und den Inhalt der Schatzkammer (doppelseitig bedruckt, da es zwei Spielevarianten gibt) 
• 12 Zauberspruchkarten, diese brauchen die Spieler um die Kammern zu öffnen. 
• 2 Schatztruhenkarten, diese werden für die 2te Spielvariante gebraucht 
• Goldmünzen (die Schätze, leider nicht aus echtem Gold sondern aus Pappe *g*) 

 Achtung: Wenn ihr das Spiel neu oder in einem guten gebrauchten Zustand kauft, sind noch ein kleines Katapult (Pappe) plus ein grauer Plastikchip (der die Steinbrocken verbildlichen soll) enthalten.
Allerdings haben diese beiden Teile bei uns dem häufigen Spielen nicht standgehalten.
Das ist aber nicht weiter Schlimm, dann werden einfach Ersatzutensilien aus anderen Spielen genommen.

Kleine Anmerkung:

Wenn ihr ein neues Spiel kauft, dann müsst ihr vor dem ersten Spiel den Grundbau der Burg vorbereiten. Ich empfehle euch die Einlegekarten für die Böden und Gräben dann im Spiel zu lassen. Dann könnt ihr das nächste Mal gleich mit den Runden-Vorbereitungen starten.

Spielvorbereitung & Regeln :

Es gibt 2 Spielvarianten. Um euch nicht zu verwirren, erkläre ich erst den Aufbau und die Regeln der ersten Variante und dann den Aufbau und die Regeln der zweiten Variante.

Aufbau für die erste Variante:

Die Turmkarten werden mit den Wappen nach vorne in die Schlitze gesteckt. Wenn ihr die Karten richtig eingesetzt habt, könnt ihr die Löcher nicht mehr sehen.

Die Zauberspruchkarten werden gemischt und als Stapel bereit gelegt. Die 4 obersten Karten legt ihr in einer Reihe gut sichtbar für alle Mitspieler in die Tischmitte.

Das restliche Material (Katapult, Plättchen und Münzen) werden bereit gelegt.

Die beiden Schatztruhen braucht ihr für diese Variante nicht !

So wird gespielt:

• Die Spieler versuchen nacheinander die Wurfmünze mit Hilfe des Katapults oder mit Schnippen in einen der Burggräben zu befördern. Gelingt es dem Spieler nicht, ist der nächste Spieler an der Reihe.

• Gelingt dies, schaut sich der dementsprechende Spieler die Turmkarte an. (Noch nicht aus den Schlitz ziehen !).

• Der Spieler ließt den Begriff laut vor und schaut sich dann die offenen Zauberspruchkarten an. 

• Diese ließt der aktive Spieler auch laut vor und entscheidet sich dann, welche Beschreibung für ihn am Besten zu dem auf der Turmkarte zu sehenden Begriff passt. Passt keine so richtig, darf der Spieler bis zu 3-Mal eine neue Karte ziehen.

• Nun wird der Schatz gehoben: Der Spieler nimmt die Turmkarte aus dem Schlitz und legt die ausgewählte Zauberspruchkarte auf den unteren Teil. 

 (Nun wird auch klar, wofür die Löcher sind)

• Ist der Schlüssel zu sehen ? Dann ist die Lösung richtig. Nun erhält der Spieler soviele Münzen, wie in den Löchern zu sehen sind. 

Für jeden Begriff gibt es mehrere Lösungen !

• Der Spieler nimmt die Goldmünzen und die Turmkarte an sich und legt die ausgewählte Sprüchekarte unter dem Stapel. Eine neue wird in die Reihe gelegt. 

• Dann ist der nächste Spieler dran. 

Der Spieler mit den meisten Goldmünzen ist der Sieger.

Die 2te Variante: 

Aufbau: 

• Die Vorbereitung der Burg ist in etwa die selbe wie bei der ersten Variante, nur werden die Turmkarten diesmal mit der anderen Seite (Bild & Sätze) nach vorne in die Schlitze gesteckt. 

• Die beiden Schatzkisten, die Goldmünzen und das Katapult (inkl. Wurfmünze) werden bereit gelegt. Die Karten mit den Zaubersprüchen werden für diese Variante nicht benötigt. 

Spielablauf:

• Wie bei der ersten Variante versuchen die Spieler nacheinander die Wurfscheibe in die Burggräben zu katapultieren /schnippsen. 

• Gelingt es einem Spieler, ließt er die beiden Sätze auf der Karte laut vor. In einem der Sätze hat sich eine kleine Falle versteckt. Der Spieler muss sich entscheiden, welcher Satz der richtige ist und nimmt demensprechend entweder die rote oder die blaue Schatztruhe. 

Als kleines Beispiel 

•  Nun geht es an die Kontrolle: Die Karte wird aus dem Schlitz genommen und wie bei der ersten Variante wird geschaut: Ist eine Krone zu sehen, darf der Spieler die angezeigte Anzahl Münzen aus dem Vorrat nehmen.    

Ziel:

Wer die meisten Münzen am Ende ergattern konnte, ist der Sieger.

Wichtig: Wie bei jeden der Lernspiele aus der Serie gibt es in der Anleitung  für die Eltern hilfreiche Tipps und Tricks, wie sie ihr Kind beim Spielen hilfreich unterstützen können. 

 Hier zeigen wir euch je einen Beispielzug für die beiden Varianten.

Links:

Um euch eine lange Suche zu ersparen, habe ich euch schon einmal die passenden Links rausgesucht.

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(Die aktuelle Ausgabe, nur anderes Design, gleiche Regeln)

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(Für Schnäppchenjäger, hier findet ihr verschiedene Ausgaben)